Wikidental.de - Letzte Änderungen [de]

LS5.1 Das Form-Funktions-Gesetz

2026-05-08T13:31:40Z

LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T13:27:39Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 15:27 Uhr
(3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 90:		Zeile 90:


	{{Vorlage:Handlung_2\|		{{Vorlage:Handlung_2\|}}

	'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage].		'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage].

	'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen zu den Aspekten, die Du in der Analyse ermittelt hast. Das propädeutische Lernangebot unterstützt Dich dabei.		'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen zu den Aspekten, die Du in der Analyse ermittelt hast. Das propädeutische Lernangebot unterstützt Dich dabei.
	}}



Zeile 129:		Zeile 126:
	==== Zähne modellieren ====		==== Zähne modellieren ====
	'''Zur '''Herstellung''' der Bibliothekszähne''' kannst Du [[LS5.1 Zähne modellieren\|Zähne direkt in der '''CAD-Software''' modellieren]]. Als Vorlage können Zeichnungen oder auch Deine eigenen Zähne (Intraoralscan) dienen.		'''Zur '''Herstellung''' der Bibliothekszähne''' kannst Du [[LS5.1 Zähne modellieren\|Zähne direkt in der '''CAD-Software''' modellieren]]. Als Vorlage können Zeichnungen oder auch Deine eigenen Zähne (Intraoralscan) dienen.

			==== Zähne konstruieren und modellieren ====

			Zur '''Herstellung''' der '''Bibliothekszähne''' kannst Du auch Zähne aus Deiner '''eigenen Zeichnung''' [[LS5.1 Zähne konstruieren\|in einer '''CAD-Software konstruieren''']]. Anschließend kannst Du dann die Details '''modellieren''' (Scuplting).

	</div>		</div>


	{{Vorlage:Handlung_3\|Plant gemeinsam in der Lerngruppe, welche Möglichkeiten es gibt, das beschriebene Szenario weiterzuführen bzw. zu lösen.}}		{{Vorlage:Handlung_3\|}}
			Plant gemeinsam in der Lerngruppe, welche Möglichkeiten es gibt, das beschriebene Szenario weiterzuführen bzw. zu lösen.


	{{Vorlage:Handlung_4\|Entscheidet Euch gemeinsam oder gruppenweise für ein Vorgehen. Legt Kriterien fest, mit denen die Handlungsprodukte bewertet werden können.}}		{{Vorlage:Handlung_4\|}}
			Entscheidet Euch gemeinsam oder gruppenweise für ein Vorgehen. Legt Kriterien fest, mit denen die Handlungsprodukte bewertet werden können.


	{{Vorlage:Handlung_5\|}}		{{Vorlage:Handlung_5\|}}
	~~Das~~ Handlungsprodukt ~~hat wahrscheinlich irgendwas mit '''Bibliothekszähnen''' zu tun ;-). Die folgenden Anleitungen bzw. Arbeitshilfen unterstützen Dich bei der Erstellung des Handlungsproduktes.~~		Erstellt das Handlungsprodukt so, wie ihr es geplant und entschieden habt.

	~~==== Zähne konstruieren~~ und ~~modellieren ====~~

	Zur '''Herstellung''' der '''Bibliothekszähne''' kannst Du auch Zähne aus Deiner '''eigenen Zeichnung''' [[LS5.1 Zähne konstruieren\|in einer '''CAD-Software konstruieren''']]. Anschließend kannst Du dann die Details '''modellieren''' (Scuplting).



	{{Vorlage:Handlung_6\| }}		{{Vorlage:Handlung_6\| }}
			Hier musst Du die '''Kontrolle''' und '''Bewertung''' nach Deiner Planung anhand der festgelegten Kriterien durchführen.

	~~Hier müssen Sie die '''Kontrolle''' und '''Bewertung''' nach Ihrer Planung durchführen.~~

	{{Vorlage:Handlung_7\| }}		{{Vorlage:Handlung_7\| }}

	Mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/oncoo.php Zielscheibe] und von Deiner Lerngruppe selbst erstellen Kriterien reflektierst Du zum Abschluss Deinen Arbeitsprozess in dieser Lernsituation.		Mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/oncoo.php Zielscheibe] und von Deiner Lerngruppe selbst erstellen Kriterien reflektierst Du zum Abschluss Deinen Arbeitsprozess in dieser Lernsituation.

LS5.1 Zähne konstruieren

2026-05-08T13:14:43Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 15:14 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 3:		Zeile 3:
	'''Wie entsteht''' aber nun '''ein solcher Bibliothekszahn'''? Um das zu lernen, wirst du nun selbst einen Zahn mithilfe der '''CAD-Software Blender''' konstruieren.		'''Wie entsteht''' aber nun '''ein solcher Bibliothekszahn'''? Um das zu lernen, wirst du nun selbst einen Zahn mithilfe der '''CAD-Software Blender''' konstruieren.

	'''Warum ausgerechnet Blender''', so eine komplizierte und auf den ersten Blick unübersichtlich erscheinende Software??		'''Warum ausgerechnet Blender''', so eine komplizierte und auf den ersten Blick unübersichtlich erscheinende Software?

	[[File:warum_blender.webm]]		[[File:warum_blender.webm]]

			[[File:warum_blender.mp4]]


Zeile 11:		Zeile 13:
	====Konstruktion eines oberen ersten Incisivus mit Blender====		====Konstruktion eines oberen ersten Incisivus mit Blender====

	[[Datei:Frontzahn.png\|right\|thumb\|Mit Blender modellierter Frontzahn]]Du '''wendest''' nun also deine bisherigen ~~Kenntnisse~~ über die '''Morphologie einzelner Zähne''' und die '''allgemeinen Zahnmerkmale''' '''an'''. Die ersten Arbeitsschritte wirst du mit deiner Projekt-Lehrkraft erledigen. Dann geht es ins Selbstlernen: Du '''entscheidest''' dich '''vor Beginn''' der Arbeit für einen '''Kompetenzlevel'''.		[[Datei:Frontzahn.png\|right\|thumb\|Mit Blender modellierter Frontzahn]]Du '''wendest''' nun also deine bisherigen neuen Fähigkeiten über die '''Morphologie einzelner Zähne''' und die '''allgemeinen Zahnmerkmale''' '''an'''. Die ersten Arbeitsschritte wirst du mit deiner Projekt-Lehrkraft erledigen. Dann geht es ins Selbstlernen: Du '''entscheidest''' dich '''vor Beginn''' der Arbeit für einen '''Kompetenzlevel'''.
	Deine Projektlehrerin bzw. dein Projektlehrer wird dir bei Bedarf bei der Bedienung von Blender helfen.		Deine Projektlehrerin bzw. dein Projektlehrer wird dir bei Bedarf bei der Bedienung von Blender helfen.

Zeile 26:		Zeile 28:
	*[[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| Die Vorlage für die Dokumentation]] herunterladen.		*[[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| Die Vorlage für die Dokumentation]] herunterladen.
	*[https://www.blender.org/ Blender 2.9] öffnen.		*[https://www.blender.org/ Blender 2.9] öffnen.
	*Optional: Vorlagen bereitstellen (Modelle, Bilder, ~~3D-Situs aus LS 4~~)		*Optional: Vorlagen bereitstellen (Modelle, Bilder, Intraoralscans)
	*Normalprojektion des Incisivus in zwei Ansichten rechts herunterladen.		*Normalprojektion des Incisivus in zwei Ansichten rechts herunterladen.

Zeile 50:		Zeile 52:
	*[[LS 5.1 - Zähne konstruieren - Level 3]]		*[[LS 5.1 - Zähne konstruieren - Level 3]]
	*[[LS 5.1 - Zähne konstruieren - Level 4]]		*[[LS 5.1 - Zähne konstruieren - Level 4]]


	~~Deine fertige Konstruktion gibst Du als Handlungsprodukt ab. Dokumentiere Deine Arbeit mit Bildschirmfotos in dieser [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| Vorlage]].~~

Datei:Warum blender.mp4

2026-05-08T13:10:43Z

Len lud Datei:Warum blender.mp4 hoch Datei hochgeladen mit MsUpload

Neue Seite

Datei hochgeladen mit MsUpload

LS5.1 Zähne konstruieren

2026-05-08T12:54:10Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 14:54 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~[[Kategorie:Online-Lehrbuch 2022]]~~		[[Datei:Cad beispiel.png\|thumb\|right\|Bibliothekszähne in ExoCAD]]Das Team Deines Labors hat beschlossen, eigene Bibliothekszähne zu erstellen.
	~~[[Kategorie:LF5 Anatomische Einzelkronen gestalten]]~~
	~~[[Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne]]~~
	~~[[Kategorie:LS5.1 Durchführung]]~~


	[[Datei:Cad beispiel.png\|thumb\|right\|Bibliothekszähne in ExoCAD]]~~Du hast~~ beschlossen, eigene Bibliothekszähne zu erstellen ~~oder hast Dich für ein ähnliches Handlungsprodukt in dieser Lernsituation entschieden.~~


	'''Wie entsteht''' aber nun '''ein solcher Bibliothekszahn''' und wie kannst du ihn zu einem perfekten Zahn modellieren? Um das nachzuvollziehen, wirst du nun selbst einen Zahn mithilfe der '''CAD-Software Blender''' konstruieren.

			'''Wie entsteht''' aber nun '''ein solcher Bibliothekszahn'''? Um das zu lernen, wirst du nun selbst einen Zahn mithilfe der '''CAD-Software Blender''' konstruieren.

	'''Warum ausgerechnet Blender''', so eine komplizierte und unübersichtlich erscheinende Software??		'''Warum ausgerechnet Blender''', so eine komplizierte und auf den ersten Blick unübersichtlich erscheinende Software??

	[[File:warum_blender.webm]]		[[File:warum_blender.webm]]





Zeile 89:		Zeile 78:

	<html><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9N87-yRR5aE" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></html>		<html><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9N87-yRR5aE" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></html>


			[[Kategorie:Online-Lehrbuch 2022]]
			[[Kategorie:LF5 Anatomische Einzelkronen gestalten]]
			[[Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne]]
			[[Kategorie:Propädeutik]]

LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T12:41:26Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 14:41 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 126:		Zeile 126:
	=== Zähne zeichnen ===		=== Zähne zeichnen ===
	Zur '''Entwicklung''' von '''Bibliothekszähne''' kannst Du zuerst mal [[LS5.1 Zähne zeichnen\|'''Zeichnungen''' von Zähnen erstellen]]. So werden auch in der digitalen Spielentwicklung Charaktere und Figuren entwickelt.		Zur '''Entwicklung''' von '''Bibliothekszähne''' kannst Du zuerst mal [[LS5.1 Zähne zeichnen\|'''Zeichnungen''' von Zähnen erstellen]]. So werden auch in der digitalen Spielentwicklung Charaktere und Figuren entwickelt.

			==== Zähne modellieren ====
			'''Zur '''Herstellung''' der Bibliothekszähne''' kannst Du [[LS5.1 Zähne modellieren\|Zähne direkt in der '''CAD-Software''' modellieren]]. Als Vorlage können Zeichnungen oder auch Deine eigenen Zähne (Intraoralscan) dienen.

	</div>		</div>
Zeile 137:		Zeile 140:

	{{Vorlage:Handlung_5\|}}		{{Vorlage:Handlung_5\|}}
	Das Handlungsprodukt hat wahrscheinlich irgendwas mit '''Bibliothekszähnen''' zu tun ;-):		Das Handlungsprodukt hat wahrscheinlich irgendwas mit '''Bibliothekszähnen''' zu tun ;-). Die folgenden Anleitungen bzw. Arbeitshilfen unterstützen Dich bei der Erstellung des Handlungsproduktes.

	Die folgenden Anleitungen bzw. Arbeitshilfen unterstützen Dich bei der Erstellung des Handlungsproduktes.

	~~==== Zähne modellieren ====~~
	~~'''~~
	Zur '''Herstellung''' der Bibliothekszähne''' kannst Du [[LS5.1 Zähne modellieren\|Zähne direkt in der '''CAD-Software''' modellieren]]. Als Vorlage können Zeichnungen oder auch Deine eigenen Zähne (Intraoralscan) dienen.


	==== Zähne konstruieren und modellieren ====		==== Zähne konstruieren und modellieren ====

LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:38:27Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 14:38 Uhr
Zeile 9:		Zeile 9:

	Die einzelnen '''Jobs to do''' für '''SKIL''' findest du für jeden Kompetenzlevel, wenn du diesen Links folgst:		Die einzelnen '''Jobs to do''' für '''SKIL''' findest du für jeden Kompetenzlevel, wenn du diesen Links folgst:


	*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 1]]		*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 1]]
	*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 2]]		*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 2]]

Diskussion:LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:37:29Z

LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:36:41Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 14:36 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~[[Kategorie:Online~~-~~Lehrbuch 2022]]~~		Du kannst Deine neuen '''individuellen Bibliothekszähne''' direkt in einer '''CAD-Software modellieren'''. Die Profis nennen das '''[https://www.blender.org/features/sculpting/ Sculpting]'''.
	[~~[Kategorie~~:~~LF5 Anatomische Einzelkronen gestalten]]~~
	~~[[Kategorie:LS5~~.~~1 Form und Funktion menschlicher Zähne~~]]
	~~[[Kategorie:LS5~~.~~1 Durchführung]]~~

			Das musst Du allerdings vorher üben. Das kannst Du erstmal mit Knete machen, wenn Du Lust dazu hast. Damit Du Dich an diese Arbeit herantasten kannst, stehen Dir verschiedene Kompetenzlevel zur Verfügung. Die Level unterscheiden sich nach Komplexität der Zähne. Außerdem kannst Du auf den Leveln 1 und 2 erstmal Teile der Zähne modellieren.

	Du kannst ~~Deine neuen '''individuellen Bibliothekszähne''' direkt in einer '''CAD-Software modellieren'''. Die Profis nennen das '''[https://www.blender.org/features/sculpting/ Sculpting]'''. Damit Du Dich~~ an ~~diese Arbeit herantasten kannst, stehen Dir verschiedene Kompetenzlevel zur Verfügung.~~		Du kannst auch von Beginn an CAD-Software dazu nutzen, um einen Zahn direkt digital zu entwerfen. Zur Dokumentation kannst diese [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]) verwenden.
	~~Die Level unterscheiden sich nach Komplexität der Zähne. Außerdem kannst Du auf den Leveln 1 und 2 erstmal Teile der Zähne modellieren.~~

	~~Die~~ CAD-Software ~~kannst Du~~ nutzen, um einen Zahn direkt digital zu entwerfen. Zur Dokumentation kannst diese [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]) verwenden.


	===SKIL===		===SKIL===

	Die einzelnen '''Jobs to do'''~~, die '''Lösungen''' und die Checklisten~~ für '''SKIL''' für jeden Kompetenzlevel ~~findest du~~, wenn du diesen Links folgst:		Die einzelnen '''Jobs to do''' für '''SKIL''' findest du für jeden Kompetenzlevel, wenn du diesen Links folgst:


Zeile 24:		Zeile 19:
	Zur eigenen Bewertung kannst Du [[:File:LS5_1_Bewertung_Modellation.pdf \| dieses Formular]] verwenden.		Zur eigenen Bewertung kannst Du [[:File:LS5_1_Bewertung_Modellation.pdf \| dieses Formular]] verwenden.

	Es kommt dabei '''nicht''' darauf an, dass du eine '''perfekte Modellation''' erstellt hast! Es '''kommt darauf an''', dass du ~~die~~ Modellation ~~Deiner Mitschülerin auf~~ deinem Level bewerten kannst.		Es kommt dabei '''nicht''' darauf an, dass du eine '''perfekte Modellation''' erstellt hast! Es '''kommt darauf an''', dass du Deine Modellation deinem Level bewerten kannst. Beachte daher die Levelbeschreibungen. Die Bewertung ist auch zugleich für Dich die Checkliste, um Deine eigene Kompetenzen zu checken.

	~~<!--~~
	~~'''Referenzierung:'''~~

	~~Du musst den '''Nachweis''' deiner '''Kompetenzen''' selbständig vorbereiten!~~

	Suche dir eine Mitschüler*in aus, mit der du die Bewertung gemeinsam machen möchtest. Der jeweilige Kompetenzlevel ist beliebig. Bei der Referenzierung bewertet ihr dann gegenseitig jeweils die Knete-~~Modellation der bzw. des anderen. Die '''Referenzierung''' musst du auf '''deinem Kompetenzlevel''' machen!~~		[[Kategorie:Online-Lehrbuch 2022]]
			[[Kategorie:LF5 Anatomische Einzelkronen gestalten]]
	~~Es kommt dabei '''nicht''' darauf an, dass du eine '''perfekte Modellation''' erstellt hast! Es '''kommt darauf an''', dass du die Modellation Deiner Mitschülerin auf deinem Level bewerten kannst~~.		[[Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne]]
			[[Kategorie:Propädeutik]]
	~~Bei der Referenzierung verwendest du~~ [[:~~File:LS5_1_Bewertung_Modellation.pdf \| dieses Formular~~]].
	~~-->~~

Diskussion:LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:32:03Z

LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:31:03Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 14:31 Uhr
Zeile 7:		Zeile 7:
	Du kannst Deine neuen '''individuellen Bibliothekszähne''' direkt in einer '''CAD-Software modellieren'''. Die Profis nennen das '''[https://www.blender.org/features/sculpting/ Sculpting]'''. Damit Du Dich an diese Arbeit herantasten kannst, stehen Dir verschiedene Kompetenzlevel zur Verfügung.		Du kannst Deine neuen '''individuellen Bibliothekszähne''' direkt in einer '''CAD-Software modellieren'''. Die Profis nennen das '''[https://www.blender.org/features/sculpting/ Sculpting]'''. Damit Du Dich an diese Arbeit herantasten kannst, stehen Dir verschiedene Kompetenzlevel zur Verfügung.
	Die Level unterscheiden sich nach Komplexität der Zähne. Außerdem kannst Du auf den Leveln 1 und 2 erstmal Teile der Zähne modellieren.		Die Level unterscheiden sich nach Komplexität der Zähne. Außerdem kannst Du auf den Leveln 1 und 2 erstmal Teile der Zähne modellieren.
	~~<!--~~
	~~'''Modelliere die Zähne zuerst mit Knete von Hand, damit Du ein Gefühl für die Form der Zähne bekommst.'''~~
	~~Die '''Knete-Modellation''' wird im Rahmen von '''SKIL''' referenziert.~~

	Die '''Modellation mit der CAD-Software''' wird als '''Handlungsprodukt''' später abgegeben und '''gegenseitig''' und von der '''Lehrkraft''' bewertet! '''Dokumentiere''' Dein CAD-Konstruktionen unbedingt mit dieser [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]. Nur so kannst Du sie später als Handlungsprodukt im '''PDF-Format''' abgeben!
	~~-->~~

	Die CAD-Software kannst Du nutzen, um einen Zahn direkt digital zu entwerfen. Zur Dokumentation kannst diese [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]) verwenden.		Die CAD-Software kannst Du nutzen, um einen Zahn direkt digital zu entwerfen. Zur Dokumentation kannst diese [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]) verwenden.
Zeile 22:		Zeile 16:


	*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 1]] ~~\| [[:File:zaehne_zeigen_checkliste_ls6_level1.pdf \| Checkliste Level 1]] Beachte in der Checkliste nur die analogen Kompetenzen, die Listen müssen noch angepasst werden!~~		*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 1]]
	*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 2]] ~~\| [[:File:zaehne_zeigen_checkliste_ls6_level2.pdf \| Checkliste Level 2]] Beachte in der Checkliste nur die analogen Kompetenzen, die Listen müssen noch angepasst werden!~~		*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 2]]
	*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 3]] ~~\| [[:File:zaehne_zeigen_checkliste_ls6_level3.pdf \| Checkliste Level 3]] Beachte in der Checkliste nur die analogen Kompetenzen, die Listen müssen noch angepasst werden!~~		*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 3]]
	*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 4]] ~~\| [[:File:zaehne_zeigen_checkliste_ls6_level4.pdf \| Checkliste Level 4]] Beachte in der Checkliste nur die analogen Kompetenzen, die Listen müssen noch angepasst werden!~~		*[[LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 4]]


	Zur eigenen Bewertung ~~können Sie~~ [[:File:LS5_1_Bewertung_Modellation.pdf \| dieses Formular]] verwenden.		Zur eigenen Bewertung kannst Du [[:File:LS5_1_Bewertung_Modellation.pdf \| dieses Formular]] verwenden.

	Es kommt dabei '''nicht''' darauf an, dass du eine '''perfekte Modellation''' erstellt hast! Es '''kommt darauf an''', dass du die Modellation Deiner Mitschülerin auf deinem Level bewerten kannst.		Es kommt dabei '''nicht''' darauf an, dass du eine '''perfekte Modellation''' erstellt hast! Es '''kommt darauf an''', dass du die Modellation Deiner Mitschülerin auf deinem Level bewerten kannst.

Diskussion:LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:25:17Z

Diskussion:LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T12:24:47Z

Die Seite wurde neu angelegt: „*LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 1 | Checkliste Level 1 Beachte in der Checkliste nur die analogen Kompetenzen, die Listen müssen noch angepasst werden! *LS 5.1 - Zähne modellieren - Level 2 | Checkliste Level 2 Beachte in der Checkliste nur die analogen Kompetenzen, die Listen müssen noch angepasst werden! *LS 5.1 - Zähne modellieren…“

LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T12:19:54Z

Übungen zur Propädeutik

Änderungen zeigen

LS5.1 Zähne zeichnen - Level 3

2026-05-08T11:47:48Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 13:47 Uhr
Zeile 21:		Zeile 21:

	===Zeichnen von Zähnen aus verschiedenen Ansichten===		===Zeichnen von Zähnen aus verschiedenen Ansichten===



Zeile 35:		Zeile 34:

	}}		}}


	===Zeichnen von Zähnen in drei passend ausgerichteten Ansichten (Normalprojektion)===		===Zeichnen von Zähnen in drei passend ausgerichteten Ansichten (Normalprojektion)===



	[[Datei:Normalprojektion_11.png\|thumb\|right\|Normalprojektion eines oberen Incisiven]]		[[Datei:Normalprojektion_11.png\|thumb\|right\|Normalprojektion eines oberen Incisiven]]

LS5.1 Zähne zeichnen

2026-05-08T11:20:46Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 13:20 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 3:		Zeile 3:
	[[Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne]]		[[Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne]]
	[[Kategorie:LS5.1 Durchführung]]		[[Kategorie:LS5.1 Durchführung]]


	'''In dieser Lernsituation wirst Du zum ersten Mal [[SKIL]] (das selbstwirksame, kompetenzorientierte und individualisierte Lernen) kennen, anwenden und lieben lernen ;-). Deine Projektlehrkraft erklärt Dir jetzt diese spezielle Form des Lernens! Unter [[SKIL]] findest Du dazu auch Dokumente und ein Erklärungsvideo.'''		'''In dieser Lernsituation wirst Du zum ersten Mal [[SKIL]] (das selbstwirksame, kompetenzorientierte und individualisierte Lernen) kennen, anwenden und lieben lernen ;-). Deine Projektlehrkraft erklärt Dir jetzt diese spezielle Form des Lernens! Unter [[SKIL]] findest Du dazu auch Dokumente und ein Erklärungsvideo.'''



	[[Datei:Frontzahn.png\|right\|thumb\|Oberer Frontzahn in zwei Ansichten]] Du kannst '''Zähne''' in verschiedenen '''Ansichten''' und in der '''[https://de.wikipedia.org/wiki/Normalprojektion Normalprojektion] zeichnen'''. '''Zähne zeichnen''' ist ein Möglichkeit, Zähne zu entwerfen um Sie später zu modellieren oder in individuelle Bibliothekszähne zu verwandeln. Auch bei der Konstruktion von Charakteren für z.B. Videospiele wird so vorgegangen.		[[Datei:Frontzahn.png\|right\|thumb\|Oberer Frontzahn in zwei Ansichten]] Du kannst '''Zähne''' in verschiedenen '''Ansichten''' und in der '''[https://de.wikipedia.org/wiki/Normalprojektion Normalprojektion] zeichnen'''. '''Zähne zeichnen''' ist ein Möglichkeit, Zähne zu entwerfen um Sie später zu modellieren oder in individuelle Bibliothekszähne zu verwandeln. Auch bei der Konstruktion von Charakteren für z.B. Videospiele wird so vorgegangen.
Zeile 13:		Zeile 10:

	Diese beiden '''Videos''' helfen Dir beim Zeichnen:		Diese beiden '''Videos''' helfen Dir beim Zeichnen:


	'''Videotutorial''' zum Zeichnen eines Frontzahns aus frontaler Sicht (Vorderansicht):		'''Videotutorial''' zum Zeichnen eines Frontzahns aus frontaler Sicht (Vorderansicht):

	[[File:zz_zeichnen_frontzahn.mp4]]		[[File:zz_zeichnen_frontzahn.mp4]]



Zeile 40:		Zeile 35:

	===SKIL===		===SKIL===

	Die einzelnen '''Jobs to do''', evtl. mögliche '''Lösungen''' und die '''Checklisten''' für jedes Kompetenzlevel findest Du hinter diesen Links:		Die einzelnen '''Jobs to do''', evtl. mögliche '''Lösungen''' und die '''Checklisten''' für jedes Kompetenzlevel findest Du hinter diesen Links:

			*[[LS5.1 Zähne zeichnen - Level 1]]
	*[[LS5.1 Zähne zeichnen - ~~Level 1]] \| [[:File:LS5_1_zaehne_zeichnen_checkliste_level1.pdf \| Checkliste~~ Level 1]]		*[[LS5.1 Zähne zeichnen - Level 2]]
	*[[LS5.1 Zähne zeichnen - ~~Level 2]] \| [[:File:LS5_1_zaehne_zeichnen_checkliste_level2.pdf \| Checkliste~~ Level 2]]		*[[LS5.1 Zähne zeichnen - Level 3]]
	*[[LS5.1 Zähne zeichnen - ~~Level 3]] \| [[:File:LS5_1_zaehne_zeichnen_checkliste_level3.pdf \| Checkliste~~ Level 3]]		*[[LS5.1 Zähne zeichnen - Level 4]]
	*[[LS5.1 Zähne zeichnen - ~~Level 4]] \| [[:File:LS5_1_zaehne_zeichnen_checkliste_level4.pdf \| Checkliste~~ Level 4]]

Diskussion:LS5.1 Zähne zeichnen

2026-05-08T11:19:13Z

Die Seite wurde neu angelegt: „Alte Links mit Checklisten (für 2026 aussortiert) *LS5.1 Zähne zeichnen - Level 1 | Checkliste Level 1 *LS5.1 Zähne zeichnen - Level 2 | Checkliste Level 2 *LS5.1 Zähne zeichnen - Level 3 | Checkliste Level 3 *LS5.1 Zähne zeichnen - Level 4 | :File:LS5_1_zaehne_zeich…“

LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T10:51:02Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 12:51 Uhr
(2 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 18:		Zeile 18:
	'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage].		'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage].

	'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen zu den Aspekten, die Du in der Analyse ermittelt hast. Das ~~folgende~~ Lernangebot unterstützt Dich dabei.		'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen zu den Aspekten, die Du in der Analyse ermittelt hast. Das propädeutische Lernangebot unterstützt Dich dabei.
	}}		}}

Zeile 24:		Zeile 24:

	===Propädeutik===		===Propädeutik===
	~~("Propädeutik" bedeutet "Vorbildung"oder "vorbereitendes Wissen")~~

	<div class="mw-collapsible mw-collapsed">		<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
Zeile 31:		Zeile 30:
	====[https://dict.leo.org/englisch-deutsch/buddy Buddy]-Book (Dein neuer Kumpel ;-)====		====[https://dict.leo.org/englisch-deutsch/buddy Buddy]-Book (Dein neuer Kumpel ;-)====

	Bevor es losgeht, erstellst Du für den ersten Projekttag ein [[Buddy-Book]]. Darin notierst Du für die jeweilige Bereiche der Propädeutik ~~Deine~~ neu ~~erworbenen Kenntnisse~~. Hier findest Du die Vorlage für[[:File:zz_buddy_a3_l1.pdf\| Dein Buddy-Book]] zum Ausdrucken und Beschriften. Mit [[:File:LS5_1_Buddy_Book_Propaedeutik_Zahnmerkmale.pdf \| dieser Vorlage]] kannst Du Dein Buddy-Book auch mit dem Tablet beschriften und anschließend digital verwenden.		Bevor es losgeht, erstellst Du für den ersten Projekttag ein [[Buddy-Book]]. Darin notierst Du für die jeweilige Bereiche der Propädeutik Dein neu erworbenes Wissen. Hier findest Du die Vorlage für[[:File:zz_buddy_a3_l1.pdf\| Dein Buddy-Book]] zum Ausdrucken und Beschriften. Mit [[:File:LS5_1_Buddy_Book_Propaedeutik_Zahnmerkmale.pdf \| dieser Vorlage]] kannst Du Dein Buddy-Book auch mit dem Tablet beschriften und anschließend digital verwenden.


Zeile 39:		Zeile 38:

	==== Allgemeine Zahnmerkmale ====		==== Allgemeine Zahnmerkmale ====

	Verschiedenen Zähnen oder Zahngruppen sind bestimmte '''[[LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale\|allgemeine Zahnmerkmale]]''' gemeinsam. Mit ihrer Hilfe ...		Verschiedenen Zähnen oder Zahngruppen sind bestimmte '''[[LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale\|allgemeine Zahnmerkmale]]''' gemeinsam. Mit ihrer Hilfe ...


	==== Morphologie der Zähne ====		==== Morphologie der Zähne ====

	Neben den [[LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale\|allgemeinen Zahnmerkmalen]] spielt die '''[[LS5.1 Morphologie der Zähne\|Morphologie der Zähne]]''' eine wichtige Rolle bei der Konstruktion oder Modellation von Kronen. Es gibt aber ...		Neben den [[LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale\|allgemeinen Zahnmerkmalen]] spielt die '''[[LS5.1 Morphologie der Zähne\|Morphologie der Zähne]]''' eine wichtige Rolle bei der Konstruktion oder Modellation von Kronen. Es gibt aber ...

	=== Intraorale Digitalisierung am Patienten ===		=== Intraorale Digitalisierung am Patienten ===

	Der '''Intraoralscanner''' kommt bei der Digitalierung mit dem '''Patienten''' in '''Kontakt'''. Intraoralscanner und die dazugehörigen Aufsätze sind [[LS5.1 Hygiene im Umgang mit dem Intraoralscanner\|nach jeder Verwendung zu '''desinfizieren''' und zu '''reinigen''']]. So wird die Übertragung von Krankheiten ...		Der '''Intraoralscanner''' kommt bei der Digitalierung mit dem '''Patienten''' in '''Kontakt'''. Intraoralscanner und die dazugehörigen Aufsätze sind [[LS5.1 Hygiene im Umgang mit dem Intraoralscanner\|nach jeder Verwendung zu '''desinfizieren''' und zu '''reinigen''']]. So wird die Übertragung von Krankheiten ...

	=== Übungen zur Propädeutik ===		=== Übungen zur Propädeutik ===

	Zur Festigung Deines neuen Wissens und zur Bewertung durch Deine Lehrkraft findest Du hier und in Deinem Moodle-Kurs [[LS1.5 Übungen\|verschiedene Übungen]]. Bitte erledige diese Übungen in der Schule und/oder außerhalb der Unterrichtszeit.		Zur Festigung Deines neuen Wissens und zur Bewertung durch Deine Lehrkraft findest Du hier und in Deinem Moodle-Kurs [[LS1.5 Übungen\|verschiedene Übungen]]. Bitte erledige diese Übungen in der Schule und/oder außerhalb der Unterrichtszeit.


	=== Zähne zeichnen ===		=== Zähne zeichnen ===
			Zur '''Entwicklung''' von '''Bibliothekszähne''' kannst Du zuerst mal [[LS5.1 Zähne zeichnen\|'''Zeichnungen''' von Zähnen erstellen]]. So werden auch in der digitalen Spielentwicklung Charaktere und Figuren entwickelt.
	Zur '''Entwicklung''' von '''Bibliothekszähne''' kannst Du zuerst mal [[LS5.1 Zähne zeichnen\|'''Zeichnungen''' von Zähnen erstellen]]. So werden auch in der Spielentwicklung Charaktere und Figuren entwickelt.

	</div>		</div>


	{{Vorlage:Handlung_3\|~~'''Ermittelt'''~~ gemeinsam ~~das Problem, dass sich aus~~ der ~~Situation im Einstiegsszenario ergibt. '''Überlegt''' und '''dokumentiert'''~~, welche Möglichkeiten es gibt das ~~'''Problem''' durch die '''Herstellung''' eines '''Handlungsproduktes'''~~ zu lösen.}}		{{Vorlage:Handlung_3\|Plant gemeinsam in der Lerngruppe, welche Möglichkeiten es gibt,das beschriebene Szenario weiterzuführen bzw. zu lösen.}}


	~~{{Vorlage:Handlung_4\|'''Entscheide''' Dich für die '''Herstellung''' eines der möglichen '''Handlungsprodukte'''.~~

	~~Legt gemeinsam '''Kriterien''' für die '''Kontrolle''' und '''Bewertung''' des Handlungsproduktes fest.~~
	}}


	~~{{Vorlage:Handlung_5\| }}~~

			{{Vorlage:Handlung_4\|Entscheidet Euch gemeinsam oder gruppenweise für ein Vorgehen. Legt Kriterien fest, mit denen die Handlungsprodukte bewertet werden können.}}

	Du hast das Einstiegsszenario '''analysiert'''. Du hast ermittelt, welches '''Wissen''' Du benötigst, um das Szenario zu beherrschen. Dieses '''Wissen''' hast Du Dir in der Informationsphase '''erarbeitet'''.
	~~Du hast geplant, welche '''Handlungsprodukte''' zur Lösung des Einstiegsszenarios möglich sind.~~
	~~Du hast Dich für ein Handlungsprodukt '''entschieden'''.~~

			{{Vorlage:Handlung_5\|}}
	Das Handlungsprodukt hat wahrscheinlich irgendwas mit '''Bibliothekszähnen''' zu tun ;-):		Das Handlungsprodukt hat wahrscheinlich irgendwas mit '''Bibliothekszähnen''' zu tun ;-):

LS5.1 Zähne modellieren

2026-05-08T10:16:37Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 12:16 Uhr
Zeile 14:		Zeile 14:
	-->		-->

	Die CAD-Software ~~können Sie~~ nutzen, um einen Zahn direkt digital zu entwerfen. Zur Dokumentation ~~können Sie~~ diese [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]) verwenden.		Die CAD-Software kannst Du nutzen, um einen Zahn direkt digital zu entwerfen. Zur Dokumentation kannst diese [[:File:LS5_1_Vorlage_Dokumentation_Konstruktion.ott \| LibreOffice Vorlage]] (Software: [https://de.libreoffice.org/download/download/ LibreOffice]) verwenden.

LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T10:03:51Z

Propädeutik

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 12:03 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 18:		Zeile 18:
	'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage].		'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage].

	'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen, ~~das~~ Du in der Analyse ermittelt hast. Das folgende Lernangebot unterstützt Dich dabei.		'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen zu den Aspekten, die Du in der Analyse ermittelt hast. Das folgende Lernangebot unterstützt Dich dabei.

	}}		}}

Zeile 47:		Zeile 46:

	Neben den [[LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale\|allgemeinen Zahnmerkmalen]] spielt die '''[[LS5.1 Morphologie der Zähne\|Morphologie der Zähne]]''' eine wichtige Rolle bei der Konstruktion oder Modellation von Kronen. Es gibt aber ...		Neben den [[LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale\|allgemeinen Zahnmerkmalen]] spielt die '''[[LS5.1 Morphologie der Zähne\|Morphologie der Zähne]]''' eine wichtige Rolle bei der Konstruktion oder Modellation von Kronen. Es gibt aber ...


	=== Intraorale Digitalisierung am Patienten ===		=== Intraorale Digitalisierung am Patienten ===

Diskussion:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T09:39:21Z

LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne

2026-05-08T09:38:25Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 11:38 Uhr
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 5:		Zeile 5:
	{{Vorlage:Handlung_1\| }}		{{Vorlage:Handlung_1\| }}

	<blockquote>Du arbeitest ~~seit einiger Zeit~~ als ~~ZahntechnikerIn~~ im Bereich Kronen/Brücken im Labor ''NeuZahn''. ~~Eure~~ in Wachs modellierten ~~und gegossenen~~ Kronen haben ~~immer eine "Handschrift" gehabt~~. ~~Alle TechnikerInnen wissen~~, ~~wie schöne natürliche Kronen aus Eurem~~ Labor ~~aussehen sollen~~. ~~Euer Labor ist bei euren Kunden speziell für schöne und natürliche Kronen bekannt!~~		<blockquote>Du arbeitest als Zahntechnikerin bzw. Zahntechniker im Bereich Kronen/Brücken im Labor ''NeuZahn GmbH''.
			Schon länger werden die meisten Kronen und Brücken mit CAD-Software konstruiert und anschließend gefräst. Die CAD-Software enthält fertige Zahnbibliotheken, die an die jeweilige Situation angepasst werden. Eine eigene "Handschrift" für natürliche funktionelle Kauflächen des Labors ist so aber kaum mehr erkennbar. Das war früher bei den in Wachs modellierten Kronen anders. Auch mehrere Kunden haben das schon angesprochen.

			In einer Teamsitzung der Mitarbeitenden des Labors wird das Problem diskutiert. Eine Mitarbeiterin erwähnt, dass sie bei einer Fortbildung gelernt hat, dass man sich auch individuelle Zahnbibliotheken in der CAD-Software einrichten kann.

			Der Chef fragt, ob dabei nicht der für das Labor neu angeschaffte Intraoralscanner helfen könnte.</blockquote>

	Seit einiger Zeit werden aber viele Kronen bei euch mit CAD-Software konstruiert und gefräst. Die CAD-Software enthält fertige Zahnbibliotheken, die an die jeweilige Situation angepasst werden. Eine eigene "Handschrift" des Labors ist nicht mehr erkennbar. Auch Kunden haben das schon angesprochen.</blockquote>

LS5.1 Das Form-Funktions-Gesetz

2026-05-07T07:12:46Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. Mai 2026, 09:12 Uhr
Zeile 18:		Zeile 18:
	1. '''Ordnet gemeinsam''' diese '''Gebisse''' Tieren '''zu''' und '''schließt''' von der '''Form''' auf ihre jeweilige '''Funktion'''.		1. '''Ordnet gemeinsam''' diese '''Gebisse''' Tieren '''zu''' und '''schließt''' von der '''Form''' auf ihre jeweilige '''Funktion'''.

	2. '''Notiert''' eure Ergebnisse auf jeweils ~~eine~~ Karte.		2. '''Notiert''' eure Ergebnisse auf jeweils einer Karte.

	3. Macht '''Fotos''' eurer Ergebnisse. Diese werden in eurem virtuellen Klassenzimmer bei Moodle gesichert.		3. Macht '''Fotos''' eurer Ergebnisse. Diese werden in eurem virtuellen Klassenzimmer bei Moodle gesichert.

← Nächstältere Version		Version vom 8. Mai 2026, 15:31 Uhr
Zeile 14:		Zeile 14:
	{{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag\|Arbeitsauftrag		{{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag\|Arbeitsauftrag

	Im '''~~Projektraum~~''' liegen verschiedene '''Tiergebisse''' aus.		Im '''Unterrichtsraum''' liegen verschiedene '''Tiergebisse''' aus.

	1. '''Ordnet gemeinsam''' diese '''Gebisse''' Tieren '''zu''' und '''schließt''' von der '''Form''' auf ihre jeweilige '''Funktion'''.		#'''Ordnet gemeinsam''' diese '''Gebisse''' Tieren '''zu''' und '''schließt''' von der '''Form''' auf ihre jeweilige '''Funktion'''.
			#'''Notiert''' eure Ergebnisse auf jeweils einer Karte.
	2. '''Notiert''' eure Ergebnisse auf jeweils einer Karte.		#Macht '''Fotos''' eurer Ergebnisse. Diese werden in eurem Kurs im Lernmanagementsystem gespeichert.

	3. Macht '''Fotos''' eurer Ergebnisse. Diese werden in eurem ~~virtuellen Klassenzimmer bei Moodle gesichert~~.


	~~'''Zeit: 15 Minuten'''~~

	}}		}}



Zeile 32:		Zeile 26:

	Du musst daher die genaue '''[https://de.wikipedia.org/wiki/Morphologie_(Biologie) Morphologie]''' der '''Zähne''' kennen und wissen, welche '''Funktion''' die einzelnen '''Zähne''' jeweils haben. Nur dann kannst du sie '''passend''' zu ihrer '''Funktion''' '''nachbilden'''.		Du musst daher die genaue '''[https://de.wikipedia.org/wiki/Morphologie_(Biologie) Morphologie]''' der '''Zähne''' kennen und wissen, welche '''Funktion''' die einzelnen '''Zähne''' jeweils haben. Nur dann kannst du sie '''passend''' zu ihrer '''Funktion''' '''nachbilden'''.



	Das '''Säugetiergebiss''' besteht aus 4 verschieden gestalteten Zahnformen:		Das '''Säugetiergebiss''' besteht aus 4 verschieden gestalteten Zahnformen:

	*'''Dentes incisivi''' (Singular: Dens incisivus), Schneidezähne		*'''Dentes incisivi''' (Singular: Dens incisivus), Schneidezähne
	*'''Dentes canini''' (Singular: Dens caninus), Eckzähne		*'''Dentes canini''' (Singular: Dens caninus), Eckzähne
	*'''Dentes praemolares''' (Singular: Dens praemolaris), Kleine Backenzähne		*'''Dentes praemolares''' (Singular: Dens praemolaris), Kleine Backenzähne
	*'''Dentes molares''' (Singular: Dens molaris), Große Backenzähne		*'''Dentes molares''' (Singular: Dens molaris), Große Backenzähne



	'''Die einzelnen Zahngruppen haben spezielle Aufgaben:'''		'''Die einzelnen Zahngruppen haben spezielle Aufgaben:'''

	*'''Schneidezähne''': Abtrennen einzelner Bissen und Lautbildung beim Sprechen.		*'''Schneidezähne''': Abtrennen einzelner Bissen und Lautbildung beim Sprechen.
	*'''Eckzähne''': Festhalten der Nahrung zum Abbrechen oder Abreißen mit der Hand.		*'''Eckzähne''': Festhalten der Nahrung zum Abbrechen oder Abreißen mit der Hand.
	*'''Backenzähne''': Zerquetschen der Nahrung.		*'''Backenzähne''': Zerquetschen der Nahrung.


	Siehe dazu auch''' [[Stampfhöcker und Scherhöcker]]'''.		Siehe dazu auch''' [[Stampfhöcker und Scherhöcker]]'''.
Zeile 58:		Zeile 47:
	-----		-----

	===Zusätzliche Informationen für interessierte ~~Schülerinnen und Schüler~~ (nicht verpflichtend)===		===Zusätzliche Informationen für interessierte Lernende (nicht verpflichtend)===


	Die Zähne sind im Kiefer in einem Knochenfach verankert. Das Kauflächenmuster ist genetisch festgelegt. So stimmt z. B. das Muster der unteren Molaren des Menschen mit dem der Menschenaffen überein. Bei diesen hat der erste untere Molar ebenfalls drei bukkale und zwei linguale Höcker. Die fünf Höcker schließen ein Fissurenbild in Form eines Y ein. Primaten, die das Kauflächenbild nicht aufweisen, scheiden aus der näheren Verwandtschaft des Menschen aus. Ebenso ist die Größe der Zähne erblich bedingt und wird unabhängig von der ebenfalls erblich bedingten Kiefergröße bestimmt (oft Ursache für Engstand oder lückenhafte Zahnverteilung).		Die Zähne sind im Kiefer in einem Knochenfach verankert. Das Kauflächenmuster ist genetisch festgelegt. So stimmt z. B. das Muster der unteren Molaren des Menschen mit dem der Menschenaffen überein. Bei diesen hat der erste untere Molar ebenfalls drei bukkale und zwei linguale Höcker. Die fünf Höcker schließen ein Fissurenbild in Form eines Y ein. Primaten, die das Kauflächenbild nicht aufweisen, scheiden aus der näheren Verwandtschaft des Menschen aus. Ebenso ist die Größe der Zähne erblich bedingt und wird unabhängig von der ebenfalls erblich bedingten Kiefergröße bestimmt (oft Ursache für Engstand oder lückenhafte Zahnverteilung).




	'''Die Aufgaben der Zähne des Menschen:'''		'''Die Aufgaben der Zähne des Menschen:'''

	* Scheiden (Abbeißen) der Speisen durch Schneidezähne		* Scheiden (Abbeißen) der Speisen durch Schneidezähne
	* Schluckfertiges Aufbereiten der Speise durch Kauflächenzähne		* Schluckfertiges Aufbereiten der Speise durch Kauflächenzähne