KI im Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
Akb (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Nutzt du KI eigentlich schon Privat? Im Labor? Und wofür eigentlich? Gehe nun zunächst in deinen Moodle-Kurs und teile mit uns, was du in Sachen KI eigentlich schon weißt oder noch wissen möchtest.“) |
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Nutzt Du KI eigentlich schon Privat? Im Labor? Und wofür eigentlich? | |||
'''Beantworte''' die Fragen zu Deinen Erfahrungen mit KI im Lernmanagementsystem in der Kachel zur Lernsituation 1.2. | |||
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''''' "Warum eigentlich noch lernen, wenn KI sowieso alles (besser) kann?" ''''' | |||
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''' Diskutiere''' in Kleingruppen und haltet Eure Gedanken auf Moderationskarten fest. Alternativ kannst Du Deine Gedanken auch mit der Methode Placemat festhalten. | |||
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'''Eine erste Erklärung: '''Was ist Künstliche Intelligenz? | Die Maus | WDR | |||
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Unter Rückbezug auf die Funktionsweise sollt Du anschließend erklären können, wieso KI-Tools Fehler machen. | |||
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Der richtige Umgang mit KI ist nicht ganz unproblematisch. '''Entwickelt''' gemeinsam im Klassenverband, zusammen mit Eurer Lehrkraft, verbindliche Regeln für die Nutzung von KI im Unterricht. '''Fasst''' die Ergebnisse '''zusammen''' (z.B. auf einem Plakat oder in einem Dokument). | |||
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Deine Lehrkraft stellt Dir jetzt das KI-Tool Paddy.app vor. Es soll Dir die weitere Arbeit erleichtern. | |||
Aktuelle Version vom 29. Oktober 2025, 15:17 Uhr
Nutzt Du KI eigentlich schon Privat? Im Labor? Und wofür eigentlich?
Beantworte die Fragen zu Deinen Erfahrungen mit KI im Lernmanagementsystem in der Kachel zur Lernsituation 1.2.
"Warum eigentlich noch lernen, wenn KI sowieso alles (besser) kann?"
Diskutiere in Kleingruppen und haltet Eure Gedanken auf Moderationskarten fest. Alternativ kannst Du Deine Gedanken auch mit der Methode Placemat festhalten.
Eine erste Erklärung: Was ist Künstliche Intelligenz? | Die Maus | WDR
Unter Rückbezug auf die Funktionsweise sollt Du anschließend erklären können, wieso KI-Tools Fehler machen.
Der richtige Umgang mit KI ist nicht ganz unproblematisch. Entwickelt gemeinsam im Klassenverband, zusammen mit Eurer Lehrkraft, verbindliche Regeln für die Nutzung von KI im Unterricht. Fasst die Ergebnisse zusammen (z.B. auf einem Plakat oder in einem Dokument).
Deine Lehrkraft stellt Dir jetzt das KI-Tool Paddy.app vor. Es soll Dir die weitere Arbeit erleichtern.