Künstliche Intelligenz: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Wikidental.de
 
(10 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 40: Zeile 40:
==KI im und für den Unterricht==
==KI im und für den Unterricht==
*[[Einführung von KI im Zahntechnik-Unterricht | Einführung von KI im Unterricht]].
*[[Einführung von KI im Zahntechnik-Unterricht | Einführung von KI im Unterricht]].
*[https://duckduckgo.com/?q=DuckDuckGo&ia=chat Datensichere und kostenfreie KI-LLMs für den Unterricht bei DuckDuckGo]
*[https://brave.com/leo/ Datensouveräne und kostenlose KI im Browser Brave]
*[https://lumo.proton.me/guest/ Datensouveräne und kostenlose KI von Proton (Schweiz)]
*[https://duckduckgo.com/?q=DuckDuckGo&ia=chat Datensichere und kostenfreie KI-LLMs für den Unterricht von der Suchmaschine DuckDuckGo]


<html><iframe width="280" height="156" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/gblYgcfLac4?si=dxe5UCdsyBYZj-bW" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></html>
<html><iframe width="280" height="156" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/gblYgcfLac4?si=dxe5UCdsyBYZj-bW" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></html>
Zeile 49: Zeile 51:
*[[Regeln zur Prompterstellung]]
*[[Regeln zur Prompterstellung]]
*[[10 Regeln zur Nutzung von KI im Unterricht]] von [https://paddy.app/ Paddy]
*[[10 Regeln zur Nutzung von KI im Unterricht]] von [https://paddy.app/ Paddy]
*[[:File:Webinar-KI-Regeln-paddy.pdf Präsentation eines Webinars von [https://paddy.app/ Paddy] zu KI-Regeln]]
*[[Podcast aus Informationstexten]]
*[[Podcast aus Informationstexten]]
*[[Lückentext mit KI erstellen]]
*[[Lückentext mit KI erstellen]]
Zeile 78: Zeile 79:
*[https://q1e.de/ki/ls_ki.html Workflow - Lernsituationen erstellen mit KI] - Lernsituationen neu gedacht – mit KI gestaltest du praxisnahe Lernsituationen im Handumdrehen!  
*[https://q1e.de/ki/ls_ki.html Workflow - Lernsituationen erstellen mit KI] - Lernsituationen neu gedacht – mit KI gestaltest du praxisnahe Lernsituationen im Handumdrehen!  
*[[Promt zur Erstellung einer Schieberegler-HTML-Seite]] zur Evaluation bei der gemeinsamen Arbeit.
*[[Promt zur Erstellung einer Schieberegler-HTML-Seite]] zur Evaluation bei der gemeinsamen Arbeit.
*[https://taskcards.s3.hidrive.strato.com/attachments/d017e0b5-01c5-492f-808d-9cb0b14e13c5?response-content-disposition=filename%3DLernsituation-Workflow.html&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AHS49RUS6XLXF0S0CNIF%2F20251126%2Feu-central-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20251126T125437Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=cd8977c964582382a091a4b5fb246415dde643cb37e46790c209751687c78713 Workflow zur Didaktischen Jahresplanung]


==Nützliche Prompts, nicht nur für H5P ;-)==
==Nützliche Prompts, nicht nur für H5P ;-)==
*[https://ws-lab.de/h5p-wizard/ Der H5P-KI-Wizard von Wolfgang Schneider] - Ziemlich cooler Stoff!.
*[[Prompt H5P Multiple Choice | Prompt zur Erstellung von Multiple-Choice-Fragen für H5P aus einem Text]]
*[[Prompt H5P Multiple Choice | Prompt zur Erstellung von Multiple-Choice-Fragen für H5P aus einem Text]]
*[[Prompt H5P Lückentext | Prompt zur Erstellung von Lückentexten für H5P aus einem Text]]
*[[Prompt H5P Lückentext | Prompt zur Erstellung von Lückentexten für H5P aus einem Text]]
Zeile 99: Zeile 103:
==Ki-Modelle lokal betreiben==
==Ki-Modelle lokal betreiben==
<html><iframe title="Lokale KI ist jetzt WIRKLICH brauchbar (und auf dieser Hardware läuft sie)" width="280" height="158" src="https://peertube.heise.de/videos/embed/f9kFLcJwHD8iWxU6S4xyKf" style="border: 0px;" allow="fullscreen" sandbox="allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms"></iframe></html>
<html><iframe title="Lokale KI ist jetzt WIRKLICH brauchbar (und auf dieser Hardware läuft sie)" width="280" height="158" src="https://peertube.heise.de/videos/embed/f9kFLcJwHD8iWxU6S4xyKf" style="border: 0px;" allow="fullscreen" sandbox="allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms"></iframe></html>
*[https://github.com/chidiwilliams/buzz - BUZZ - freie Software zur Transskription von Videos (aus Youtube)
*[https://lmstudio.ai/download LMStudio - freie Software für lokale KI]
*[https://lmstudio.ai/download LMStudio - freie Software für lokale KI]
*[https://github.com/easydiffusion/easydiffusion?tab=readme-ov-file Bilder-KI von Stable Diffusion lokal installieren und anwenden]
*[https://www.nomic.ai/gpt4all Lokale KI auf dem eigenen PC oder Notebook mit GPT4All]
*[https://www.nomic.ai/gpt4all Lokale KI auf dem eigenen PC oder Notebook mit GPT4All]
*[https://github.com/easydiffusion/easydiffusion?tab=readme-ov-file Easy Diffusion - Bilder-KI von Stable Diffusion lokal installieren und anwenden]
*[[ComfyUI - The most powerful tool for generative AI, and it's open sourced]]
*[[N8N - OpenSource Framework für KI-Agenten]]


==Aus der Community==
==Aus der Community==
*[https://www.ki-im-alltag.de/ KI-im-Alltag.de Themen rund um KI einfach und verständlich erklärt]
*[https://joschafalck.de/pruefen-und-ki/ Joscha Falck - Prüfen und KI]
*[https://joschafalck.de/pruefen-und-ki/ Joscha Falck - Prüfen und KI]
*[https://lehrerleitfaden.de/digitales-prompts-chatgpt/ Lehrerleitfaden.de - Prompts für LLM (z.B. ChatGPT zur Unterrichtsvorbereitung)]
*[https://lehrerleitfaden.de/digitales-prompts-chatgpt/ Lehrerleitfaden.de - Prompts für LLM (z.B. ChatGPT zur Unterrichtsvorbereitung)]
Zeile 111: Zeile 119:
*[https://oer.fdagner.de/2025/01/10/videos-transkribieren/ Lokales datensicheres Transskribieren von (Lern)Videos] - Flotter PC mit GPU ist hilfreich ;-). Export als Untertitel für H5P-Videos inklusive!
*[https://oer.fdagner.de/2025/01/10/videos-transkribieren/ Lokales datensicheres Transskribieren von (Lern)Videos] - Flotter PC mit GPU ist hilfreich ;-). Export als Untertitel für H5P-Videos inklusive!
*[https://buzzcaptions.com/ Kostenlose Software zum transskribieren von Audios und Videos]
*[https://buzzcaptions.com/ Kostenlose Software zum transskribieren von Audios und Videos]
*[https://oer.fdagner.de/ KI und noch viel mehr von Florian Dagner]


==Urheberrecht==
==Urheberrecht==

Aktuelle Version vom 23. März 2026, 08:54 Uhr

Lernen-und-KI Dimensionen-im-Unterricht geteilt.png

Einführung

KI ist hilfreich, spannend, gefährlich, ökologisch bedenklich, faszinierend und ...

Trotzdem oder deshalb setze ich sie hier und da gern bei der Unterrichtsentwicklung, und im Unterricht ein. Auf dieser Seite sammle ich alles, was mit dazu wertvoll erscheint. Dabei blicke ich, wie überall, kritisch auf alles, was meine digitale Souveränität untergräbt. Ich verzichte daher lieber auf das ein oder andere, wenn meine digitale Souveränität zu sehr gefährdet scheint.


Zur Einstimmung: Eine kritische Betrachtung der Wirkung von KI ;-):[1]

Wenn-ein-Hammer-so-wie-KI-funktionieren-wuerde-deutsch.png


Eine erste Erklärung: Was ist Künstliche Intelligenz? | Die Maus | WDR


Zur ersten Vertiefung: Die ChatGPT-Revolution - Bildung der Zukunft? | Quarks


Wissenschaftlicher Background gewünscht? Macht Chat GPT Schüler dumm? Oder schlau?


Noch mehr Wissenschaft zum Thema launig vorgetragen - Beat Döbeli Honegger: Antworten auf Knopfdruck? - Institut für Medien und Schule (IMS) - PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE SCHWYZ - Mitschnitt eines Referats von Beat Döbeli Honegger an der internen Mitarbeitenden-Weiterbildung vom 19.02.2024 zu (generativen) Machine-Learning-Systemen.


Didaktische Konzepte für KI in der Schule

KI im und für den Unterricht

KI im Zahntechnik-Unterricht

KI-Leitfäden als One-Pager

KI bei der Didaktischen Jahresplanung

Nützliche Prompts, nicht nur für H5P ;-)

KI-Modelle


Ki-Modelle lokal betreiben

Aus der Community

Urheberrecht

OER - Urheberrecht und KI

Was sonst noch so interessant ist ...=