Funktionelle Zahnflächen - LS4 CAD - Level 2: Unterschied zwischen den Versionen
Len (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{Navigation Selbstlernen aufsteigender Level|Funktionelle_Zahnflächen_-_LS4_CAD_-_Level_1|Funktionelle_Zahn…“) |
Len (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
Zeile 30: | Zeile 30: | ||
Teil 1: Anlegen das Falls im Datenbankmodul und Laden der STL-Dateien aus der Digitalisierung: | Teil 1: Anlegen das Falls im Datenbankmodul und Laden der STL-Dateien aus der Digitalisierung: | ||
[[File: | [[File:ceramill_16_teil1_i1080.mp4]] | ||
Teil 2: Einrichten des Virtuellen Artikulators: | Teil 2: Einrichten des Virtuellen Artikulators: | ||
[[File: | [[File:ceramill_16_teil2_i1080.mp4]] | ||
Teil 3: Festlegung der Präparationsgrenze: | Teil 3: Festlegung der Präparationsgrenze: | ||
[[File: | [[File:ceramill_16_teil3_i1080.mp4]] | ||
Teil 4: Grundlegende Positionierung und Skalierung des Bibliothekszahns: | Teil 4: Grundlegende Positionierung und Skalierung des Bibliothekszahns: | ||
[[File: | [[File:ceramill_16_teil4_i1080.mp4]] | ||
Teil 5: Die Feinarbeit! Endgültige Bearbeitung der funktionellen Krone: | Teil 5: Die Feinarbeit! Endgültige Bearbeitung der funktionellen Krone: | ||
[[File: | [[File:ceramill_16_teil5_i1080.mp4]] |
Aktuelle Version vom 7. September 2022, 12:12 Uhr
<<<Vorheriger Level | ↑ Startseite der Lernsituation ↑ | Nächster Level>>> |
Job to do
- Rekonstruiere die Kaufläche des 16 mit der CAD-Software Ceramill Mind unter Berücksichtigung der dynamischen Okklusion.
- Rekonstruiere nur die Hauptwülste der Kaufläche, die Nebenwülste brauchst du nicht zu rekonstruieren.
- Dokumentiere deine Arbeitsschritte mit Bildschirmfotos und Stichworten in dieser vorbereiteten LibreOffice-Datei. Erstelle die Screenshots direkt bei jedem Arbeitsschritt, den du dokumentieren möchtest. Sonst musst du das Ganze zweimal durchlaufen. ;) Beachte dabei, dass du deine Kompetenzen aus den ersten drei Lernsituationen nutzt!
Hier kannst du die STL-Dateien als ZIP-Archiv herunterladen. Du musst sie vor dem Import in die CAD-Software entpacken.
Ein 3D-Situationsmodell als Vorlage zur Rekonstruktion der Kaufläche findest du hier:
X3D-Situationsmodell
Lernvideos zur CAD-Software
Diese Screecasts erläutern dir die die Vorgehensweise mit der Software in der Schule:
Teil 1: Anlegen das Falls im Datenbankmodul und Laden der STL-Dateien aus der Digitalisierung:
Teil 2: Einrichten des Virtuellen Artikulators:
Teil 3: Festlegung der Präparationsgrenze:
Teil 4: Grundlegende Positionierung und Skalierung des Bibliothekszahns:
Teil 5: Die Feinarbeit! Endgültige Bearbeitung der funktionellen Krone: